Como Garantir o Acesso de Alunos com Deficiência nas Escolas Regulares
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“ Temos o direito a sermos iguais quando a diferença nos inferioriza, temos o direito a sermos diferentes, quando a igualdade nos descaracteriza”. (Boaventura de Souza Santos)
O 2° Semestre do Curso de Pedagogia da UNOPAR está quase acabando e nós estamos as voltas com um trabalho de Portfólio muito significativo que aborda um estudo de caso maravilhoso sobre a inclusão de alunos portadores de deficiência.
Estou aprendendo bastante, trocando bastante experiência e enchendo muito a paciência de pessoas experientes na área como é o caso de Carime Costa que tem me dado contribuições valiosas nesse semestre e me ajudando a compreender melhor as propostas do MEC e mais que entender, aceitar e aprender a amar.
A proposta de inclusão é maravilhosa e deve ser levada em consideração e efetivada e para isso precisamos abrir a mente e o coração para essa nova realidade ... Abaixo segue um slide muito interessante sobre o tema que vai lhe dar base teórica para a realização de seu trabalho.
vocês são ótimos.
ResponderExcluir\parabéns pelo blog. É de grande utilidade.